Шурш

Использует гештальт-терапию и телесно-ориентированную травматерапию. Работает также с парами и союзами. Ведёт частную практику с 2020 года, группы и пары — с 2023. Возможна работа на русском и английском языках.

Проводит супервизии для психологов и помогающих практиков.

Работает с вопросами идентичности, поиска себя, сложностями в отношениях, адаптацией к изменениям, стрессом эмиграции, выгоранием на работе, сложными отношениями с деньгами, “настройкой жизни” под вашу нейроотличность и особенности. И с тем самым неуловимым “вроде всё внешне нормально, но мне как-то плохо”. БДСМ-, поли-, фем- и ЛГБТКИА+ френдли.

Образование

"Супервизия в психологическом консультировании" (2026)
Работа с расстройствами пищевого поведения и образом тела (2025-2026)
Консультирование подростков, в том числе кризисное (2023-2024)
Сексуальность в контексте нейроотличности и сенсорные ограничения и предпочтения (2024)
Теория и практика сенсорной интеграции, работа с нейроотличными детьми и подростками (2023-2024)
Работа с гореванием и утратой (2024)
Работа с гневом и злостью (2023)
Телесно-ориентированная интегративная терапия травмы (2023)
Обучение в Центре Т по работе с трансгендерными и небинарными клиентами (2021), а также другие семинары по разным аспектам консультирования трансгендерных людей (2019, 2022)
Завершил базовую программу обучения гештальт-терапии в Московском гештальт-институте (первая и вторая ступень, 2018-2022)
Магистратура по психологическому консультированию Московской высшей школы социальных и экономических наук (Шанинка, 2020-2022)

Работает с темами

Как лучше понять и принять свою гендерной идентичности и сексуальной ориентации? Как принять идентичности своих близких? Как понять, что является для вас гендерно-аффирмативным и как получить это?
Сложности в отношениях, в том числе сложность предъявлять "неудобные" переживания, много стыда, сложности с предъявлением или контролем гнева и злости
Как найти подходящие для всех партнеров в паре/союзе способы коммуникации по конфликтным вопросам, способы выразить заботу/близость?
Сложности с учебой и/или работой (выгорание, кризис привычных интересов, сложно выносить текущую нагрузку, сложно отстаивать границы с коллегами/соучениками и преподавателями)
Отсутствие сил, выгорание, депрессивные и тревожные состояния (в соведении с психиатром либо часто с работой по поводу страхов обратиться к психиатру), последствия стресса меньшинств для ментального здоровья, поиск опор после проживания травмировавших событий или опыта
Эмиграция, изменения здоровья, появление детей и прочие жизненные изменения: как адаптироваться? как находить силы и смыслы, когда привычные рутины и поддержка исчезли или изменились?